일본어 기초 배우기 시리즈 10탄

일본어 문장의 핵심! 주요 조사(は, が, を, に, で 등) 총정리

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1. 조사가 뭐예요?

조사(助詞)는 명사 뒤에 붙어서 문장 내 역할을 나타내는 기능어예요.
한국어의 "은/는", "이/가", "을/를", "에/에서" 같은 역할을 하죠.

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2. 가장 많이 쓰는 6가지 조사 정리

조사	기능	예시	해석
は (와)	주제 표시	わたしは 学生です。	저는 학생입니다.
が	주어 강조	かれが 来ました。	그가 왔습니다.
を	목적어 표시	パンを 食べます。	빵을 먹습니다.
に	시간, 방향, 대상	7時に 起きます。	7시에 일어납니다.
で	장소, 수단	学校で 勉強します。	학교에서 공부합니다.
の	소유, 명사 연결	先生の 本です。	선생님의 책입니다.

3. 조사별 용법 자세히 보기

🟡 は (와/은/는) – 화제(주제)를 나타내는 조사

• 문장의 중심이 되는 화제를 설명할 때 사용
• 예
  • これは りんごです。 → 이것은 사과입니다.
  • わたしは 日本人です。 → 저는 일본인입니다.

💡 발음은 '와'지만, 표기는 'は'

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🔵 が – 주어를 강조하거나 처음 등장할 때

• 특히 누가 ~하는지를 분명히 할 때 사용
• 예
  • だれが 行きますか？ → 누가 가나요?
  • 猫が 好きです。 → 고양이를 좋아합니다.

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🟠 を – 동작의 대상(목적어)을 나타냄

• 동사의 대상을 명확히 할 때 사용
• 예
  • ごはんを 食べます。 → 밥을 먹어요
  • 映画を 見ます。 → 영화를 봅니다

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🔴 に – ‘~에’, 시간, 방향, 대상

• 시간이나 장소 도착, 대상에게, 존재 표현에 사용
• 예:
  • 9時に 起きます。 → 9시에 일어나요
  • 学校に 行きます。 → 학교에 가요
  • ともだちに 会います。 → 친구를 만나요

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🟢 で – 장소, 수단, 도구, 원인

• 동작이 일어나는 장소나 수단을 나타냄
• 예
  • 図書館で 勉強します。 → 도서관에서 공부해요
  • 電車で 行きます。 → 전철로 가요
  • はしで 食べます。 → 젓가락으로 먹어요

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🟣 の – 소유, 명사 연결

• 명사와 명사를 연결해 소속이나 관계를 표현
• 예
  • わたしの かばんです。 → 제 가방입니다
  • 日本の 食べもの → 일본 음식

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4. 회화 예문으로 익히기

일본어 문장해석

일본어 문장	해석
わたしは 学生です。	저는 학생입니다.
田中さんが 来ました。	다나카 씨가 왔습니다.
本を 読みます。	책을 읽습니다.
朝7時に 起きました。	아침 7시에 일어났어요.
コンビニで 買いました。	편의점에서 샀어요.
先生の かばんです。	선생님의 가방입니다.

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5. 혼동하기 쉬운 조합 TIP

비교	차이점	예시
は vs が	‘은/는’은 화제, ‘이/가’는 주어 강조	わたしは 学生です。 わたしが 学生です。(강조)
に vs で	‘에’는 목적지, ‘에서’는 장소	学校に 行きます。(학교로 감) 学校で 勉強します。(학교에서 공부함)

미니 퀴즈

1. “나는 도서관에서 공부합니다” →
2. “친구를 만났어요” →
3. “이건 제 가방이에요” →

👉 정답

1. わたしは としょかんで べんきょうします。
2. ともだちに あいました。
3. これは わたしの かばんです。

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시리즈 마무리 한마디

🎉 일본어 기초 배우기 시리즈 1탄~10탄 완주 축하드려요!
이제 여러분은 일본어로 인사하고, 말하고, 질문하고, 감정 표현하고, 문장도 자유롭게 만들 수 있는
기초 완성 단계에 도달했어요.